Dans une société où la réussite est perçue comme devant passer par l’école, quelle écoute a-t-on du rythme de l’enfant, de ses besoins et de ses désirs ?

 

Aux préoccupations qui sont celles de tout parent s’ajoutent, pour les parents adoptifs, celle de savoir si l’histoire singulière de leur enfant va influer sur ses aptitudes scolaires, et si l’école sera à même de le respecter dans sa particularité.

 

Les enfants adoptés rencontrent-ils plus de difficultés scolaires que les autres, sont-ils plus souvent en échec scolaire ?

 

Une enquête conduite par EFA en 2005 auprès de familles volontaires a tenté de répondre à cette question. Nous vous proposons une présentation des résultats et les pistes de réflexions suggérées par ce groupe de travail.

  • Comment l’école peut-elle faciliter la réussite de nos enfants ?
  • Comment éviter les maladresses liées à l’ignorance de leur histoire?
  • De quelle manière pouvons-nous en tant que parents accompagner nos enfants dans leur scolarité et comment pouvons-nous faire le lien avec l’école ?

     

Si vous êtes intéressés par cette animation, nous comptons sur votre présence.

 

Vendredi 27 Mai 2011 à 19 h 45

FOL, 1 rue Saint Thomas 27000 EVREUX

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