Chère lectrice, cher lecteur,

C’est avec plaisir que nous vous accueillons sur ce site tout nouvellement « relooké » par les soins de Reynol Sotomayor, administrateur au Conseil d’Administration de EFA 27. Qu’il soit remercié pour la chaleur, la nouveauté, les liens intéressants et les surprises qu’il a su y mettre, prenant la suite de Bruno Turquet qui avait –avec Michel Bibal- créé ce site, en sachant le faire vivre au fil des années. Merci à tous donc de faire vivre EFA 27 à l’heure d’internet, en lien avec ce monde si remuant de l’adoption, afin que vous puissiez y trouver un point de références et de contacts avec notre association et les chemins sur lesquels mène ce fabuleux projet de devenir parent par adoption !

    Mais bien sûr ce site s’enrichit des apports des uns et des autres, et nous accueillerons avec grand plaisir vos contributions et vos remarques.

Je profite encore de ce mot de rentrée pour remercier tout le conseil d’administration de EFA 27, qui sait au gré des semaines et des mois œuvrer pour une meilleure prise en compte des spécificités de l’adoption, et permettre aux familles adoptives de l’Eure de trouver en notre association un lieu fiable pour prendre appui et aider à cheminer vers l’enfant, puis avec l’enfant lorsqu’il vient rejoindre sa famille.

Ainsi les mois qui viennent vous proposent quelques moments importants : Les samedi 6 et dimanche 7 novembre, des ateliers de formation avec Blandine Hamon autour de la parentalité (sur inscription, nombre de places limité), et le samedi 6 novembre en soirée, une conférence ouverte à tous qui aura pour thème : « Vivre avec ses différences ». Vous lirez ci-dessous les informations complémentaires, si vous souhaitez vous y inscrire.

Si l’après-midi crêpes de février 2009 vous avait plu, nous le reproduirons avec plaisir, ne résistant pas à l’envie de revoir les mines réjouies des enfants (et quelques plus grands il faut bien le dire !) devant Nutella, confitures et divers délices accompagnant les non moins délicieuses crêpes. Ces moments nous permettent en effet de nous retrouver en toute convivialité, et d’avoir le plaisir de vous revoir avec vos enfants, de partager quelques heures, d’échanger quelques conversations, et de se redonner du courage parfois pour attendre l’enfant qui tarde …

Nous vous invitons également à venir nous retrouver lors de nos permanences mensuelles (premier samedi du mois, sauf vacances scolaires ; merci de nous contacter par prudence avant de venir afin de s’assurer de la date.). Ces permanences sont les vôtres : nous sommes ouverts à vos questions, et prêt à vous aider à réfléchir aux différents points qui vous préoccupent, vous faisant partager le cas échéant l’expérience personnelle ou associative que nous avons pu acquérir, et à votre disposition pour affiner avec vous comment réaliser votre projet.

Puis 2011 … ouvert à vos propositions ou à celles du CA afin de proposer des temps de rencontres !

Dès septembre, quelques membres de notre conseil d’administration se rendent à une formation organisée par la fédération nationale d’Enfance & Familles d’Adoption sur le thème : scolarité et adoption. A n’en pas douter, des idées nouvelles émergeront de ces journées, et seront peut-être porteuses de nouveaux projets dans l’Eure !

Septembre en effet est arrivé, avec sa rentrée scolaire, la première peut-être pour nos plus jeunes enfants, avec son cortège d’inquiétudes, d’attentes et d’angoisses partagées ! Souvent des questions se posent aux parents dès l’inscription : « faut-il dire à l’enseignant que notre enfant est le nôtre par adoption ? En quoi cela regarde t’il l’école ? N’est ce pas dévoiler son histoire sans qu’il ne le fasse lui-même s’il le souhaite ? … etc. »

Pas de réponse toute faite certainement, comme bien souvent ; car : pas d’enfant type, pas de maitresse type, et … pas de parent type ! Mais des histoires singulières, des sensibilités particulières, des âges différents … etc.

L’enfant doit se séparer de ses parents, pour aller à l’école. Une des particularités pour nos enfants, est que l’abandon, un vécu d’abandon probable, a précédé l’adoption. Il a peut-être connu une ou des séparations douloureuses ; se séparer peut être associé à abandonner ; changer de maitresse en fin d’année peut réactiver une figure de l’abandon ; partir de la maison pour une journée peut être un drame … ou au contraire une occasion de faire croire qu’il serait mieux ailleurs …. histoire de voire si on le prend au sérieux …etc.

Si l’enfant a vécu en orphelinat, les autres enfants étaient dans des situations similaires à la sienne : tous attendaient des parents. Là rien de pareil ! Il peut rencontrer l’incompréhension et l’angoisse des autres enfants : Tu n’as pas de parents ! Ce ne sont pas tes vrais parents ! Ce n’est pas ton pays ici ! …etc. Confronté à des questions qu’il se pose secrètement sans oser en parler, ou plus jeune, des questions qui font effraction, l’enfant peut se rétracter et se taire, se fâcher, d’ange devenir démon, … jusqu’à parfois croire vérifier -dans l’insupportable qu’il peut déclencher- … qu’il peut mériter l’abandon ?

Evidemment, c’est en même temps une confrontation à un univers nouveau, celui où du savoir se propose à l’enfant, où son envie de savoir, sa quête d’apprendre seront sollicités. Cela ne peut aller sans question, pour tout enfant, et nos enfants adoptés peuvent se sentir tout particulièrement mis en péril par cette invitation ; l’envie de savoir peut se trouver mise en conflit avec la peur de savoir … voir l’éventuelle impossibilité de savoir !

    Bref, s’il n’y a pas de recette, il y en a quand même finalement une qui vaut dans tous les cas ; parler avec son enfant. Le rassurer sur le fait que ce qu’il vit n’est aucunement une mise en question de la famille qu’il a su réunir autour de lui ; celle dans laquelle chacun a consenti à s’adopter. Et que bien sûr il a le droit de ne pas se raconter et se justifier à qui mieux ; mais que cela aussi, les parents en savent la complexité et qu’il peut s’il le veut compter sur eux pour trouver comment dire !

Alors pour reprendre une question de la liste Yahoo-adoption : faut il dire à l’enseignant la situation de l’enfant ? J’avais eu tendance à dire : qu’en dit l’enfant ? Veut il être aidé par votre intervention auprès de sa maîtresse, ou bien pense t’il savoir seul parler quand les questions viendront ou lorsqu’il choisira d’en parler ? Il me semble qu’ouvrir avec lui le champ des possibles lui témoignera de la confiance que vous lui faîtes, et il saura en retour probablement vous parler avec plus d’aisance s’il se trouve en difficulté. Souhaitez-vous nous faire partager votre avis sur ce site ?

En vous souhaitant à tous une bonne reprise après cette trêve estivale, je vous dis à bientôt ;

Laurence Morel.

C’est la rentrée! Votre enfant peut être anxieux, surtout si c’est la première, vous aussi. Il est important de bien lui expliquer le déroulement de la semaine et de chaque journée, en particulier au début. Le matin, pensez à vous lever et à réveiller votre enfant avec une marge de temps confortable: votre calme sera communicatif. Dans la mesure du possible accompagnez-le et allez le rechercher.  Passez du temps avec lui après l’école: les enfants ne racontent pas, ou très peu, les détails de leur journée. Souvent, lorsqu’on leur demande ce qu’ils ont eu pour le déjeuner à la cantine, ils ne savent plus; encore moins, s’il s’agit de ce qu’ils ont appris.  Soyez à l’écoute de son comportement et soyez vigilants avec les enseignants: ils ont pour la plupart beaucoup de bonne volonté mais ne connaissent pas ou peu les spécificités de l’adoption et peuvent commettre des maladresses.

Vous êtes anxieux vous-mêmes? Attention! Vos craintes sont contagieuses…que craignez-vous, vraiment? Mettez-le par écrit et répondez vous-mêmes point par point; ainsi vous vous rassurerez et vous ne serez pas pris de cours si votre enfant revient avec une question ou une réflexion désagréable.

Vous avez pour la plupart déjà constaté les formidables capacités d’adaptation de vos enfants. Ils ont traversé le plus difficile, et vous avec eux. L’école est une nouvelle étape qui, en fait, va faciliter leur intégration. Donc…pas de véritable souci à se faire…!

Enfin, si cela vous apparaît nécessaire, n’hésitez pas à mettre dans son cartable un objet à vous: un foulard, un mouchoir, quelque chose qui ait votre odeur et lui rappelle la maison. Pas un jouet, plutôt un textile. Même s’il est déjà grand, cela lui sera utile pour se sentir en lien, au moins les premiers jours. Ensuite, c’est sûr, ça lui passera…

Bonne rentrée!

 *Isabelle de Penfentenyo, née le 13 Janvier 1955, mère de 4 enfants de 37, 22,20 et 14 ans; et grand-mère de 7 adorables petits garçons et 2 petites-filles, enfants de ma fille aînée.

Ses racines sont bretonnes et du nord, ses branches sont de partout: elle a vécu 14 ans entre l’Afrique et l’Asie, ses trois derniers enfants sont d’origine colombienne et a acquis la double nationalité franco-britannique ! Voir son blog « Adoptsapiens »
   

Témoignages sur « AdoptionEFA » (Yahoo Groupes)

« Bonjour à tous,

A quelques jours de la rentrée scolaire, je continue à tourner et retourner la même question dans la tête: faut-il indiquer à la directrice de l’école maternelle où ma fille de 3 ans est inscrite (ou bien à sa maitresse) que j’ai adopté Malia (pour info : à l’âge de 15 mois) ?
Ce n’est pas que je cherche à cacher cette information mais je me demande s’il est utile pour ma fille que je “livre” cette information.

Personnellement, je répugne à parler de ce que j’estime être son histoire personnelle et à devoir faire face (comme trop souvent) à des questions peut-être intrusives. Celle qui absolument le savoir, c’est ma fille et elle le sait. Ensuite, je crains les paroles maladroites des adultes informés voire des petits camarades qui finiront peut-être par savoir (certes ses yeux bridés et ma peau mate finiront bien d’ici quelques temps à leur donner des idées …). Je sais qu’elle finira bien par entendre des remarques déplacées que j’en parle ou non… alors autant ne pas en parler ?
Et puis, surtout, j’ai tendance à croire que donner cette information pourrait plus lui desservir que l’aidée à être comprise : ne risque-t-elle pas d’être stigmatisée dès le moindre problème, ne va-t-on pas lui coller la fameuse étiquette “enfant adopté = enfant à problème” ?

Bref, j’aimerai avoir votre avis et connaître votre expérience sur le sujet afin de pouvoir décider enfin ce que je souhaite faire. Merci d’avance.
Marie-Jo »

xxxxxxxxxx

« Bonjour.
J’ai informé la directrice de l’école et l’enseignante de l’adoption de mon fils au jour de l’inscription en cours d’année scolaire puisque j’y étais obligée. En revanche, je ne le ferai pas au changement d’école maintenant qu’il n’y a plus de problème de langue. Je suis convaincue qu’il nous faut protéger nos enfants de la curiosité intrusive des “autres”. Je veux laisser à mon fils le choix de dire et dévoiler de son histoire ce qu’il voudra, au moment où il le voudra et à qui il voudra.
Florence 35 »

xxxxxxxxxx

« Bonjour,

Laisser l’enfant dire lui-même ce qu’il veut au moment où il le décide  n’est en général pas trop compliqué pour lui -s’i le choisit,   et en fonction de sa maturité s’il peut s’arranger des questions qui vont suivre .
 Par contre, il peut y être poussé à partir de réflexions qu’il peut mal vivre -ou qui seront intentionnellement agressives-  et là c’est plus compliqué en général !!

Une solution intermédiaire est peut-être d’en parler avec lui avant la rentrée ? Que veut  notre enfant?  Que nous l’aidions à “préparer le terrain” en en parlant avec sa maitresse en toute confidentialité, mais afin qu’elle puisse aussi l’aider le cas échéant ?  (et en effet comme le souligne Corinne, se faire aider du précieux “guide à l’intention des enseignants” édité par la fédération de EFA peut être précieux. à commander de toute urgence si vous ne l’avez pas ! ) Ou bien se sent il prêt à assumer des questions,   dans un premier temps seul,  et en parler avec vous s’il a besoin de votre aide, ou de votre soutien ?Qu’en pensent “les instit” ? Que conseilleraient-ils en fonction de leur vécu et leur expérience ?

Bien cordialement, Laurence » 

Et vous, envisagez-vous d’en parler de votre enfant adopté à l’école ?

L’article ci-dessous a été écrit par notre fédération EFA et est relayé par l’association départementale EFA 27

 Bonjour,

En ces temps estivaux, nous revenons vers vous pour vous faire part d’une modification des procédures d’adoption au Viêtnam à partir du 1er octobre 2010 (SAI : communiqué Viêtnam du 18 août 2010, http://www.diplomatie.gouv.fr/fr/actions-france_830/adoption-internationale).

Dans le cadre du projet des autorités VN de réforme de leur dispositif de l’adoption internationale (en vue de faciliter l’entrée en vigueur de la convention de La Haye du 29 mai1993), l’assemblée nationale VN a adopté une nouvelle loi dont l’entrée en vigueur est prévue pour le 1er janvier 2011.
Pour mémoire : procédures actuelles par l’intermédiaire d’un OAA ou de l’AFA.

Deux points à noter :

1) La mise en place d’une période de transition : le Ministère de la Justice VN n’enregistrera PLUS de nouveaux dossiers à compter du 1er octobre 2010.

Le SAI précise que «cette décision n’affectera pas le délai de traitement des dossiers enregistrés ANTERIEUREMENT à cette date ».

2) Cas particulier des dossiers constitués dans le cadre du « régime dérogatoire » (pour les candidats français d’origine vietnamienne) : « les candidats recensés par le SAI entre le 15 juillet et le 15 octobre 2008 devront, au 31 Décembre 2010 au plus tard, bénéficier d’un accord d’apparentement établi par les autorités vietnamiennes. A défaut, celles-ci considéreront ces dossiers comme caducs ».

Nous devrions en savoir un peu plus à la rentrée car le SAI précise sur son site qu’une « réunion sera organisée avec l’ensemble des opérateurs français afin de préparer au mieux cette phase de transition de l’adoption internationale au Viêtnam ».

Nous restons à votre disposition et vous souhaitons une bonne fin de vacances ou du courage pour les autres,

Céline BOYARD, Vice-Présidente Adoption Internationale

Fédération Enfance et Familles d’Adoption

EFA 27  vous invite à participer au premier week-end de formation sur la parentalité.

Ces deux journées pleines d’expériences pratiques vous permettront d’enrichir vos connaissances en tant que parents adoptifs ou en devenir.

 Week-end de formation sur le thème de la parentalité :

animé par
Blandine HAMON
Médecin, formatrice en relations humaines et au sein de la fédération EFA

(Télécharger la présentation de Blandine Hamon)

 Le 6 et 7 novembre 2010

Une conférence , deux journées de formation pour mieux comprendre la parentalité au quotidien

 Samedi 6 novembre 2010

 9H30-18H00* : Formation “Devenir parent, un travail au quotidien“  (Télécharger le descriptif)  s’adressant aux postulants à l’adoption en phase d’apparentement et aux jeunes parents ayant adopté depuis peu.

 20H00* : Conférence  sur le thème « Vivre avec les différences au quotidien »

 Dimanche 7 novembre 2010

 9H30-18H00* : Formation “Mieux comprendre et éduquer son enfant“ (Télécharger le descriptif) s’adressant aux parents ayant adopté depuis quelques années, avec une expérience plus longue avec enfants, avec les questions qui viennent avec le temps, les questions des enfants qui peuvent désorienter, le vécu qui peut sembler déroutant pour les parents mais aussi les tourments et joies diverses, impasses, etc. …

15 personnes maximum participantes souhaitées lors des journées de formation.

Tarif :

Journée formation (prix par journée/personne) : 30€ adhérents, 45€ non adhérents.

Conférence publique (prix par personne) : 5€ pour les adhérents et 10€ pour les non adhérents.

* Horaire à confirmer en septembre

Lors de catastrophes naturelles ou de guerres, les élans de générosité et de solidarité de la part des adultes surgissent de façon spontanée. Envie de se proposer en parents, d’accueillir – même provisoirement – un enfant petit ou plus grand, de faire accélérer une procédure d’adoption déjà en cours, de faire entrer en urgence un enfant pour le mettre à l’abri, le plus rapidement possible….

Chers amis,

EFA 27 a le plaisir de vous convier à son Assemblée Générale qui  se tiendra :

Dimanche 13 juin 2010

3 Rue des Charitons (Centre Paroissial-proximité église)

à Saint Sébastien de Morsent (27180)

(Voir le plan)

Programme

10h00  Accueil

10h15  2 ateliers au choix :

• l’agrément et le projet d’adoption
• l’enfant rêvé, l’enfant réel

11h30  Assemblée générale 

Ordre du jour :

• Rapport moral / Rapport financier
• Elections du conseil d’administration / Projets – questions diverses

12h30  Pot de l’amitié suivi du repas : Buffet champêtre

A très bientôt !

Bien cordialement,

Les membres du Conseil d’Administration EFA 27

Dialoguer, échanger, afin que les mots viennent se substituer aux questions secrètes, qui embarrassent, encombrent, et tournent en boucle  dans la tête de nos enfants, insolubles.  

Des mots qui viennent traduire des angoisses, et dédramatiser.  

Des mots qui viennent percer l’abcès de ce qu’on imagine que l’autre pense, a voulu dire …. 

Avez-vous eu l’occasion d’expérimenter des moments semblables ? Avez-vous des questions à ce sujet ?

De ce que l’on peut dire, ne pas dire, répondre, etc. … 

Nous comptons sur votre présence si ce thème vous intéresse, afin d’en discuter ensemble. :

Mardi 4 mai 2010  à 20 h 15

dans les locaux de la F O L, 1 rue St Thomas à Evreux

(Salle au fond de la cour, à droite)

Attention : ce groupe de parole sera limité à 20 personnes afin de permettre les échanges.

S’inscrire impérativement auprès d’EFA SECRETARIAT  (avant le 1^ER mai 2010) :

15 Rue du bois de Jeufosse 27600 SAINT AUBIN SUR GAILLON

veffray@cegetel.net

Tél : 02 32 53 89 14

Laurence Morel

Présidente EFA 27

Comment nos enfants le vivent-ils ? Comment le vivons nous nous-mêmes, que l’on soit parent, ou dans l’attente de notre enfant ?

Si vous souhaitez  venir partager vos questions, vous serez les bienvenus ;

Samedi 13 mars,

de 9h30 à 11h.

salle de la Fédération des Œuvres Laïques,

1 rue saint Thomas

27000 EVREUX

Pour une question d’organisation, merci de vous inscrire auprès de :

Laurence Morel : morel-laurence@orange.fr

Ou par téléphone au : 06.76.48.59.41

Important : Ce groupe sera limité à une vingtaine de personnes.

Merci de vous inscrire rapidement si vous êtes intéressés.

A bientôt ! 

Adopter son enfant n’est pas sans apporter son lot de bouleversements, alors même que se réalise ce vœu si ardemment désiré, et depuis si longtemps attendu.

Pour l’enfant, l’adoption à laquelle il était préparé et qu’il attendait lui aussi, depuis parfois aussi de très longs moments,  peut  faire surgir l’angoisse et des réactions inattendues et  difficilement compréhensibles.  Le malentendu s’installe entre parents et enfants, souvent sur un fil ténu.
Il est alors très important de parler à quelqu’un de ce qui arrive et que l’on ne comprend pas.